你提的問題至關重要。近視確實是我國患病率最高的慢性眼病之一,嚴重影響了兒童青少年的身心健康。而且近視有一個特別大的特點,一旦發生了就不可逆轉,所以治好近視眼是辦不到的。特別是在低年齡階段發生近視眼的孩子,更容易變成高度近視眼,導致視力損傷,甚至老年以后因此失明。
近視的防控,我們認為是“金字塔”形的三級任務:一級是“塔底”,需要普遍控制人群的危險因素,篩選出高危的對象,預防近視的發生。這方面有很多事項,比如讀寫坐姿、燈光環境等等,但目前循證醫學的證據指向戶外活動的增加能夠明顯降低近視眼的新發生率;二級是“塔中”,對已發生的近視眼需要積極地面對,早期發現、延緩進展,防止變成像我們剛才提到的高度近視眼,甚至病理性近視。三級是“塔尖”,對已有的高度近視眼,目前只有比較少的三級醫院和專科醫院的眼科才能解決,即防止失明,治療并發癥,但實話說,效果也是有限的,目前主要目的是降低視力損傷和盲率,使得最終不要瞎掉,能夠維持生活自理。
整個防控過程中,醫防協同是貫穿近視防控全程的重要策略,在這方面,上海在前兩年制訂了地方標準——《中小學生屈光不正篩查規范》,今年已被國家衛健委納入國家衛生行業標準。近十年來,我們在上海市衛健委等部門領導下,聯合公共衛生和醫療機構的專家力量,建立了“市、區、社區”的醫防銜接網絡,實行了近視分級分診和轉復診的制度,至今已經為200多萬兒童青少年建立了屈光發育檔案,我們通過運用“互聯網+明眸APP”的形式將死檔案變成了活檔案,能夠有效銜接資訊查閱、兒童眼健康情況查詢、宣教、篩查、轉復診和干預治療。在宣教方面,發起了“目”浴陽光的科普行動,我們制作傳唱了《愛眼歌》,根據疫情形勢,創編了非接觸眼保健操等。
青少年的近視防控任務非常艱巨,有一種觀點說從學校開始防治近視,其實進了小學已經晚了,我們現在希望能夠從0歲開始就開展覆蓋近視全周期的、高品質的視覺健康服務,醫防協同,這樣才能看到近視眼發病率、患病率下降的曙光。