近視不僅是眼科界關(guān)注的焦點，更是社會各界關(guān)注的問題。習(xí)大大特別指示，共同呵護(hù)好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來。8月30日，教育部、國家衛(wèi)計委發(fā)布《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，甚至將近視率加入到政績考核當(dāng)中，足見其受重視程度。
在杭州舉行的中華醫(yī)學(xué)會第二十三次全國眼科學(xué)術(shù)大會期間，圍繞近視主題，9月13日、14日下午分別舉行了“近視研究”與“近視臨床研究”單元。聚焦國內(nèi)外近視眼研究領(lǐng)域最新研究成果，多位從事視覺科學(xué)研究的專家和學(xué)者，從臨床防控、機(jī)制研究及基因探索方面進(jìn)行了闡述，令在座的嘉賓和觀眾大飽眼福和耳福。以下是精彩回顧。
瞿佳教授解讀近視防控政策
9月13日下午，在大宴會A舉行的眼視光組“近視研究”單元上，溫州醫(yī)科大學(xué)附屬眼視光醫(yī)院瞿佳教授以《貫徹習(xí)總書記指示精神、落實八部委<實施方案>，切實做好兒童青少年近視防控工作》為題率先開講，回顧了近年在推動近視防控方面開展的工作，解讀了防控方案的重點， 并強(qiáng)調(diào)了近視干預(yù)與防控工作的重要性。
他指出，落實實施方案的10大要點，包括：
1.組建政府近視防控協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)小組；
2.組建近視防控專家咨詢指導(dǎo)委員會；
3.開展全省近視普查，建立近視防控本底信息系統(tǒng)；
4.推進(jìn)教醫(yī)協(xié)同，強(qiáng)化學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)共防機(jī)制；
5.規(guī)范行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，保證利于近視防控的教學(xué)環(huán)境建設(shè)；
6.加強(qiáng)教育培訓(xùn)，形成近視防控的長效機(jī)制；
7.加強(qiáng)科普宣傳，營造重視近視防控的社會氛圍；
8.加大基礎(chǔ)投入，實現(xiàn)近視診療納入社會醫(yī)療保障；
9.加大科技研發(fā)，推廣近視防治有效辦法；
10.發(fā)揮信息化優(yōu)勢，建立近視防控大數(shù)據(jù)平臺。
此外，其他專家學(xué)者也帶來近視防控的相關(guān)精彩演講。如：呂帆教授提出近視防控研究及其科學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用是目前迫在眉睫的難題；首都醫(yī)科大學(xué)徐亮教授發(fā)現(xiàn)的新的預(yù)測監(jiān)控指標(biāo)；中山眼科中心曾駿文教授的青少年近視藥物防治研究及魏瑞華教授的青少年眼成分分析研究都對近視防控工作提供了較大幫助。
近視的發(fā)生發(fā)展機(jī)制較為復(fù)雜，這方面的研究仍是目前的研究熱點。大連醫(yī)科大學(xué)馬翔教授發(fā)現(xiàn)脈絡(luò)膜厚度和鞏膜厚度與近視性黃斑變性嚴(yán)重程度之間具有一定的相關(guān)性。此外，有學(xué)者提出近視眼脈絡(luò)膜和視錐細(xì)胞分布與視功能息息相關(guān)。脈絡(luò)膜萎縮在高度近視眼底損傷中起到重要作用。因此，分析青少年脈絡(luò)膜血管層厚度及其相關(guān)因素至關(guān)重要，可為臨床近視防控提供思路。
其他與近視相關(guān)的臨床研究還包括角膜曲率和眼軸的相關(guān)研究、中心凹下脈絡(luò)膜厚度變化對眼軸的預(yù)測作用分析、黃斑區(qū)及視盤周圍的血流灌注和近視的關(guān)系等等。
復(fù)旦大學(xué)附屬眼耳鼻喉科醫(yī)院瞿小妹教授分享了強(qiáng)光調(diào)控正視化過程的蛋白質(zhì)組學(xué)研究的最新科研成果， 解釋了光照強(qiáng)度對屈光發(fā)育的作用機(jī)制。
溫州醫(yī)科大學(xué)周翔天教授展示了多巴胺D2受體對小鼠形覺剝奪性近視的雙向調(diào)控作用。不同波長的單色光作用于多巴胺相關(guān)因子，從而對眼屈光發(fā)育產(chǎn)生影響。
此外，有學(xué)者研究視網(wǎng)膜γ-氨基丁酸及其受體，視網(wǎng)膜縫隙連接等在光學(xué)離焦性近視和形覺剝奪性近視中發(fā)揮的作用及其作用機(jī)制。
基因?qū)用娴难芯堪l(fā)現(xiàn)，TGF - β1的基因多態(tài)性和超高度近視具有一定相關(guān)性。P4HA2基因是新發(fā)現(xiàn)的高度近視致病基因。
此次大會群策群力共同探討近視防控的方法，為以后的近視研究提供了更多思路，拓寬了研究視野，同時更為廣大同仁奉上了一場近視眼學(xué)術(shù)交流的盛宴。
附：近視研究與近視臨床研究日程回顧
文章排版：深圳視普泰眼視光技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院
文章來源：互聯(lián)網(wǎng)
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